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2010 - 2011 - "T’es pas comme moi, et alors !?" : les relations filles/garçons
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2010 - 2011 : les relations filles/garçons

Des objectifs

L’équipe de rédaction des outils pédagogiques a décliné ce thème en quatre grands objectifs communs aux quatre tranches d’âge : observer, comprendre, agir, relire.

-  Observer

Grâce à des jeux, des BD, des histoires... Les enfants vont être amenés à observer les différences filles/garçons.

-  Comprendre

Pour approfondir leurs observations, les enfants vont être invités à s’interroger sur les relations filles/garçons dans la vie quotidienne. Le but est d’aider les enfants à mieux se connaître pour mieux vivre ensemble.

-  Agir

La réflexion menée auprès des enfants doit les amener à changer de regard pour susciter la rencontre et l’action. Comment les enfants peuvent-ils améliorer leur liens ? Ils seront aussi invités à se rapprocher d’associations locales pour mener des actions avec leur club.

-  Relire

A partir de deux textes d’Évangile, les enfants vont pouvoir relire ce qu’ils vivent en club tout au long de l’année.



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